2. Leitziele/Inhaltliche Aufgabenstellung (Handlungskompetenz)
Das große Ziel der Bildung ist nicht Wissen, sondern handeln!
– stammt aus der Zeit des 19. Jahrhunderts –
von H. Spencer
und das gilt heute noch wie eh und je
Mit dem Erwerb von Handlungskompetenz tragen wir in der HPS zur Verbesserung an der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben bei, die die Gestaltung eines sinnerfüllten Lebens und das Meistern der Anforderungen im Beruf unterstützen. Dafür entwickeln wir eine Lernkultur, die auf ganzheitliches, aktives Lernen und die Entwicklung von Handlungskompetenz ausgerichtet ist.
